10月22日，市残联理事长丁世良、市教育体育局副局长冯灏带领市县两级残联和教育行政部门相关人员前往富顺县特殊教育学校和自贡市特殊教育学校，专题调研两校中等职业教育情况，指导两校继续推进残疾人中等职业教育。

加快发展残疾人职业教育，对于更好地满足残疾人受教育的权利，提升残疾人受教育的水平，提高残疾人就业创业能力，促进教育公平，阻断贫困代际传递，加快残疾人小康进程具有重要的意义。2019年，自贡市特殊教育学校和富顺县特殊教育学校获批举办中职教育，开启了我市特校中职教育新征程。目前，两校开设有西餐烹饪、中餐烹饪和营养膳食等专业，共招收78名残疾学生接受中职教育，走在了全省残疾人中职教育前列。

调研组一行实地考察了两校的设施设备、课堂教学和学生实训情况。自贡市特殊教育学校通过不断探索，开发出培智类职业高中课程、教材、招生流程和素质评价体系，创建了西式糕点制作实训室。富顺县特殊教育学校开设中餐烹饪和营养膳食专业，配置对应实训室和丰富多彩的校级社团，学生实习和就业得到社会企业和机构的支持，计划开展残疾人订单式培养计划。两校结合我市经济社会发展特点需求和残疾人特点合理调整专业结构，实施中职教育，培养残疾学生生活技能和社会适应能力。

调研座谈会上，富顺县特殊教育学校校长胡健和自贡市特殊教育学校校长张莉就本校推进中职教育取得的成效、存在问题和发展规划做了详细汇报。两校表示，将在市县两级教育部门和残联的领导和关心下，继续推进中职教育探索和发展，办出特色，办出成绩，为残疾人有尊严地自立于社会作出不懈地努力。冯灏副局长从改善两校办学条件、提高师生待遇等方面作出了要求和指导；丁世良理事长在讲话中首先向所有从事特殊教育的教职工表示崇高的敬意和衷心的感谢！他指出，特殊教育的老师们高度负责、无私奉献的精神令人敬佩，残障学生自立自强、拼搏进取的精神令人感动，特殊教育的政策保障和经费投入令人满意，特校中职教育的初步成效、发展势头令人赞赏。他就如何发展我市特殊教育学校的职业教育提出了四点建议：一是要因地制宜合理设置专业；二是要根据学生特点选学专业；三是教学方式要灵活多样； 四是要进一步拓宽毕业生的就业渠道。